為孩子創造良好的學習環境，給予孩子信心，家長也要多輔導孩子，不要對孩子學習不管不問。
孩子上一年級了什麼都不會怎麼辦1
1、提前預習。對於這樣的情況，提前預習是最好的辦法，不要等老師教完了再讓孩子背，你完全可以在老師教之前讓孩子背，在背的時候，也有技巧，千萬不要一下子期望孩子背上，要帶他讀，讀有這樣幾個好處，在讀的過程中慢慢地認識了很多字，培養了語感，讀多了慢慢懂得了意思，也就慢慢地背上了。
所以，試試這樣的方法，會有進步的。另外，背書也有技巧，不要死記硬背，最好用讀一句，記一句，在記得時候，讓孩子利用畫圖的方法，圖文聯繫，這樣更有助於記憶。
2、給予孩子信心。從幼兒園到國小一年級，跨度很大，如果孩子沒有上過幼小銜接，可能不適應這種改變，或者課堂上就沒有聽講，所以，不管孩子會不會，千萬不能打，要教他如何掌握學習方法，在學習信心這一塊，家長一定要多鼓勵。
3、家長不要太看重考試成績，重點要注意對孩子學習興趣的培養和養成良好的學習習慣。孩子在一二年級的時候，最好由家長陪着學習和寫作業，因為他們這個時候的`認字能力和理解能力都比較弱，有一些題不會做是因為讀不懂題。
如果你把題給他讀一遍，他很快就能答上來了。很多家長在孩子上一年級之前並沒有為孩子打下多好的學習基礎，也沒有幫助孩子養成良好的學習習慣。所以孩子在一年級的時候，出現了什麼都學不會的情況。
4、家長也要多輔導孩子，不要對孩子學習不管不問。上一年級剛開始還是簡單的數字，數數，認識方位等，這些幼兒園的小朋友都已經學過了，孩子學不會真該找找原因了。如果孩子課堂上沒學好，回到家裏家長要適當的輔導，幫孩子找對方法，一年級剛入學學習並不難，相信能夠學會。
5、為孩子創造良好的學習環境。要給孩子創造安靜的舒適的學習環境，讓他有時間有心思去思考，環境雜亂太容易轉移注意力了。我的大寶現在學前班我讓她儘量在自己的小書房裏做作業，寫好作業了出來可以看會手機或者電視，看手機10分鐘自己算。這樣孩子不僅可以遵守信用，還可以在固定的時間把心思放在學習上。
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孩子上一年級了什麼都不會的原因
一是家長沒有重視幼小銜接階段的重要性。不少家長的對於學習階段的認知就是幼兒園、國小、初高中，而忽視了幼兒園與國小之間的幼小銜接階段。
二是孩子入國小前沒有過渡和準備期。幼小銜接是幼兒園與一年級的過渡階段，是國小生活的準備期。但是，很多家長覺得在校的學習對於孩子來説已然足夠，不需要額外的輔導。
從而沒有幫助孩子做好相應的'準備，導致孩子在思維模式、學習方式等各方面停留在幼兒園，再加上零基礎的知識儲備，在一年級快節奏、硬知識、嚴要求的學習中表現出不適應，學不會—不想學—學不會的惡性循環導致了孩子怎麼教也教不會。
在孩子一年級時，家長該狠抓哪些優秀習慣呢
第一、寫作業時的習慣。近年來，有關寫作業父母被氣到崩潰的新聞屢見不鮮，而這個寫作業的習慣是一年級孩子最需要培養的良好習慣，這個習慣養成了，之後孩子上到高年級也就不需要父母各種操心了。
第二、養成良好的作息習慣。良好的作息習慣才能讓孩子白天有充足的精力來應付一天的學習，説實話，孩子在學校坐一天是挺累的，因此一定要保證孩子的睡眠，不然孩子上課很容易打瞌睡。
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孩子該上一年級了什麼都不會怎麼辦
1、多點耐心，不要抱怨。不要抱怨孩子怎麼教也不會，這樣的消極情緒不僅會搞壞自己的心情，還會讓孩子面對學習誠惶誠恐，越來越提不起興趣。
2、找到孩子的發光點，鼓勵表揚支持他，調動孩子學習的熱情。讓孩子感覺到自己是有價值的，是有能力的，而不是要自暴自棄，產生“我反正怎麼教也不會”這樣破罐子破摔的想法。
3、孩子處於一個適應期，家長要幫助孩子儘快適應。我們一直強調“零起點”的教育理念，孩子三年的幼兒園生活都是在快樂中度過的，教育的側重點在於培養孩子的行為習慣和綜合能力的提高，不主張過度學習，所以學科類的知識很少以主要的教學內容出現在平時的教學過程中。
因此，剛升入一年級的學生有一個多月的學習準備期，也就是一個學習的適應期，這樣的完美過渡，能有效地引導孩子們在學習方面逐漸正規化。
4、國小一年級的'知識，以現在孩子的家庭教育模式很快就能掌握。隨着社會的不斷進步，家長們對孩子們的興趣培養和知識學習能力的提高，幾乎做足了功課。
從孩子出生不久，就開始研究早教中心，興趣班的比較，開始為孩子糾結和比較興趣班的選擇了。所以，升入一年級後，只要在課堂上認真聽課，作業按時完成，跟着“大部隊”向前進時，肯定不會掉隊。
5、根本原因還是孩子沒有興趣，應該培養孩子的興趣，換種適合孩子的教學方式來進行！你在家裏可以多鼓勵讓孩子看繪本，講故事，唱兒歌等，來激發孩子對於學習的興趣，然後培養孩子對於數的理解和認知，生活中可以慢慢引導孩子，可以玩一些益智類的遊戲，來幫助孩子培養思維能力！
