國小一至六年級是一個人一生學習、工作、生活的基礎，是每個人書本知識系列學習的開端，是培養一個人良好生活習慣和工作態度的開始。故抓好國小期間的家庭教育，就像修建高樓大廈一樣打好的基腳尤為關鍵。
一、要注重品德教育。這方面家長言傳身教尤為重要，作為家長要把“為家教子”和“為國教子”有機地結合起來，全面理解和掌握“家長”這一社會腳色的重要性，“愛國守法、誠信、團結友愛、勤儉自強、敬業奉獻”，給孩子塑造一個對家庭負責、對人生負責的學習榜樣，影響和教育孩子形成良好的品德。
二、要注重培養孩子的學習情趣。要讓孩子愛學習、自覺學習。俗話説“教師引進門，靠自身”。家庭教育是學校教育的互補與延伸，要在放學後和節假日督促孩子完成家庭作業，養成愛學習的習慣。同時，針對老師佈置的作業，每天安排課文、寫日記等家庭作業，並嚴格檢查，質量，對孩子不懂的問題，要引導他自己思考、完成，這樣不僅能提高孩子的思考能力，培養孩子的學習情趣，並且能有效地保障孩子課堂上專心，整理課堂筆記的良好習慣。
三、要注重孩子的全面成長。現在的孩子多為獨生子女，大部分家長害怕孩子吃苦，不讓他們做家務，害怕安全出問題，不讓他們鍛鍊身體和參加一些有益孩子成長的體育活動。這種疼愛孩子的方式，實質上對孩子的身心健康有害無益，要想孩子長大後成為一個有用的人才，必須注重孩子的全面發展。自己能做的洗襪子、洗衣服和洗碗、打掃衞生等家務必須讓孩子自己做，最起碼要讓把自己的卧室打掃乾淨、保持家居整潔。當然在做的過程中，家長要在旁邊指導，讓孩子在做每一件小事中都要有所，養成良好的做事態度。
當然，每一個孩子的成長都是不一樣，個性的形成也就有差異。在成長過程中要不斷總結，因材施教，循序漸進，創造出性格差異不同而情趣各異的家庭教育方式是每一個家長都必須認真面對、深入探討的一個課題。
