家庭教育是人生教育的起點和基礎，對孩子的成長起着至關重要的作用。但目前家庭教育還有許多有待改進的方面。5月15日，北京師範大學出版社聯合北京師範大學心理健康與教育研究所召開“讀懂孩子，走出家庭教育五大誤區”媒體見面會，指出當前家庭教育中普遍存在的誤區，向社會廣泛宣傳讀懂孩子、科學育兒的理念和方法。
家庭是孩子漫漫人生中汲取愛和力量的第一站。在這裏，家長為孩子儲存下一生需要的內心資源並打造最初的人生底版，深刻影響孩子未來的人生之路。作為家長，也需要懂點心理學和教育學，為孩子的發展創造良好的成長支持環境，為孩子的一生幸福生活奠基。
基於這樣的認識，北京師範大學認知神經科學與學習國家重點實驗室教授、博士生導師，北京師範大學心理健康與教育研究所所長邊玉芳歷時五年，寫作了《讀懂孩子——心理學家實用教子寶典》，這套書是在總結百年來心理學、腦科學的研究成果與我國青少年發展特點的基礎上，結合作者豐富的教育實踐寫作而成。書系按照0—6歲、6—12歲、12—18歲分為三本，每一本都是圍繞本年齡階段的孩子發展過程中最重要的主題展開，以通俗易懂的方式向家長闡述孩子的成長特點和發育規律，並在此基礎上提出一系列教養孩子的切實、有效、科學的策略，幫助家長讀懂孩子、科學育兒、走出家庭教育的誤區。
日前，該書在北京師範大學出版社出版並於5月15日舉辦了“讀懂孩子，走出家庭教育五大誤區”媒體見面會。針對目前市面上大量家庭教育書籍都是基於實踐總結的經驗和做法，邊教授在會上詳細解讀了現今家長容易忽視的五大家教誤區，揭示了孩子的認知和成長規律，為家長提供了走出教育誤區意見和建議：
誤區一：重智商輕情商。建議：擺脱分數的束縛，關注孩子延遲滿足能力等情商的發展。
商場裏、公園裏，不乏為了達到目的撒潑打滾的孩子，更不難看到為了要面子怕麻煩而委屈妥協的家長。對於孩子的需求，我們都要馬上滿足嗎？延遲滿足能力是孩子自我控制能力的體現，是情商的一個重要方面。如果把智力看作是一種個人潛在能力的話，那麼情商則是開啟這些潛能的鑰匙。而且情商的培養不但對孩子未來生活有重要影響，還會影響孩子的學習效果、智力發展。因此，家長在培養孩子時，既要關注孩子的智力和才藝培養，更要關注孩子與人相處、合作共事等情商的培養。
誤區二：重超前學習，輕適時教育。建議：擺脱起跑線的束縛，把握孩子發展的關鍵時期。
在家庭教育的過程中，為了不輸在起跑線上，類似“早識字”的“超前學習”、“拔苗助長”誤區很多，導致孩子走向厭學。起跑線應該指不同能力和品質培養的最佳期（關鍵期)。比如：幼兒階段要鼓勵孩子參與各項活動，國小階段要培養孩子良好的學習生活習慣，國中階段要幫助孩子調整情緒順利度過青春期，高中階段要尊重孩子的選擇並在選擇中實現自我教育。家長需要了解孩子成長的規律，知道孩子在不同階段的發展任務，把握孩子成長的關鍵期，在合適的時間裏做合適的事情，減少家庭教育的隨意性和盲目性，這樣可以收到事半功倍的效果。
誤區三：只重説教，不創設孩子的成長環境。建議：擺脱空洞説教的方式，探索開放體驗的教育環境。
不少家庭教育停留在淺層的教育，以呵護包辦為主、以家長説教為主。例如，在孩子出門時，很多家長喜歡説“注意安全”，卻不告訴孩子到底怎麼注意安全。僅通過説教式的教育，孩子獲得的信息是有限的，很難真正吸收。家長需要建立開放立體的教育途徑，營造良好的成長環境，包括樹立家長自身言行的榜樣作用、營造開放的空間、提供孩子體驗和嘗試的機會。教育就是為孩子創造良好的成長環境，並養成文明習慣。
誤區四：只重行為，不懂孩子的心理需求。建議：擺脱成人揣摩孩子的視角，平等對話瞭解孩子的心理活動。
家長往往站在自己的角度觀察孩子的行為，並給孩子“定性”、“上綱上線”，孩子的委屈、不想跟父母説説明家長曲解了孩子的真實意圖，忽視了孩子內心的真實需求。例如，3、4歲孩子説謊，説明孩子具有了自我利益保護意識，那麼到底孩子為什麼説謊？是因為不能區分現實和幻想而説出帶有濃厚幻想色彩的謊言，還是為了逃避懲罰而撒謊呢？針對不同的謊言類型，家長需要採取的措施是不同的。因此，家長一定要了解孩子行為背後真實的內心需求，否則就會挫傷孩子的內心情感，導致家庭關係的不和諧，形成家庭教育的惡性循環，很難給孩子提供適合的教育，降低家庭生活的幸福感。
誤區五：重干預，壓縮孩子的成長空間。建議：擺脱過度控制行為，相信孩子併為孩子提供自主發展的空間。
越來越多的家長充當起了孩子人生的設計師。從孩子還沒有出生，到上學，到選擇專業，到就業工作，家長都預先設計好了一個人生髮展軌跡。但對青春期孩子而言，思考“我是誰”、尋找自己的“位置”與價值是他們這一階段的重要發展任務。家長的過度干預和控制，使得孩子沒有機會和動力自主探索和開發自身的潛能。因此，請給孩子留出足夠的成長空間，多引導和陪伴，多給孩子創造嘗試的機會，讓孩子自由、健康成長，走出屬於自己的幸福人生。
《讀懂孩子》一書告訴我們，孩子的發展有其自身的規律可循，成功的家庭教育必須是在尊重孩子發展規律的基礎上。希望每個家長都能讀懂孩子，走出教育誤區，讓每一個寶貝都能健康快樂的成長！讓每一個家庭都能和諧幸福的生活！
