在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的閲讀的快樂作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
閲讀的快樂作文 篇1
我喜歡閲讀，因為我覺得閲讀是一種樂趣、一種享受。
記得兩三歲時，媽媽經常教我念《唐詩三百首》，時而念“牀前明月光……”時而念“籬籬原上草……”媽媽還教我學着古人的模樣讀，樂得我咯咯笑。上幼兒園了，我常在小夥伴們面前炫耀自己，譏笑他們還在看小人書。那時，小夥伴們怎會懂得我是在譏笑他們呢？他們不但沒討厭我，還非常羨慕我呢！
小時候的稚氣，小夥伴們的羨慕，使我對閲讀產生了濃厚的興趣，開始迷上了漫畫書。記得我看的第一本漫畫書是《老夫子》，書中那精美的插圖、幽默的話語總惹得我哈哈大笑。至今，100多本《老夫子》，我已經收藏了50多本。每當遇到煩惱事，我就拿出來品味品味，那煩惱事兒很快就拋到九霄雲外了；每當學習太累了，我也拿出來品味品味，那疲倦的事兒立刻就煙消雲散了。真有點像老舍先生養花那樣，勞逸結合，有益身心。
隨着年齡的增長，我愛上了童話小説，就像痴迷明星一樣，比如《格林童話》《安徒生童話》……每當看完一本書，我總會纏着媽媽打破沙鍋問到底。諸如：醜小鴨為什麼會變成白天鵝呢？世界上真的有仙女嗎？她們是否像故事中説的.那麼美麗？……媽媽總會不厭其煩地一一解答，的確回答不出，就引導我從書中找答案。每當我通過自己的努力把答案找出來了，我總會高興得在自家的小院子裏逛跑幾圈，並大喊：“我成功了，我成功了……”媽媽看了，笑彎了腰，嘴裏叨唸着：“傻孩子，傻孩子……”
閲讀，它使我樂在其中，受益匪淺。
閲讀的快樂作文 篇2
二年級的我，什麼是閲讀我都一概不清楚，所以也不會去看書了，就因為不去看書所以作文大大的往下坐滑梯！在外工作的媽媽也沒多大管我，所以每天寫完作業就是看電視！
媽媽回家後看到我的作文寫得全都是B，媽媽就説：“怎麼全都是B阿？，肯定不看書，媽媽整天叫你看書你就是不看……。”媽媽的教導我根本沒當回事。第二天，媽媽下班回來買回來一大摞書，一個勁地塞給了我，我看了看，真無聊，把它放在了沙發上。媽媽説：“今天之內你必須看完一本。”我無奈的那起一本文學書就進了書房，一頁一頁，我就是越看越起勁，越看越有味道！不知是從哪開始起，我酷愛起看書了，一回到家不是看電視，而是立馬捧起一本書和它一起慢慢走向另一個世界，那個世界可以把你的煩惱拋到九霄雲外。現在我就來介紹一下我的讀書情況吧：看起來我比較開朗，但是我喜歡閲讀悲傷的書，雖然説閲讀悲傷的書會讓身旁的人認為你不會樂觀的。但是悲傷又悲傷的韻味，我覺得悲傷讀起來很有味道，而且富有濃濃的深情。比如説：感恩父母的書裏面，裏面藴含了很多抒情，很有韻味，這讓我覺得非常好，我非常喜歡！在這裏，我有許多的好書要介紹給大家，喜歡讀悲傷的書的'人，希望你們能夠喜歡：感恩父母、女生小小、兒童文學中的當中一集、感恩朋友……希望大家能夠喜歡！
其實讀書並不是見很難的事情，並不是件很困難得事情，我們應該多看書，這樣我們的生活才多姿多彩富有豐富的樂趣！
……
閲讀的快樂作文 篇3
我是一個“小書蟲”，儘管近兩年繁重的學習把我很多閲讀的時間給佔用了。不過，魯迅先生説過：“時間就像海綿裏的水，只要願意擠，總還是有的。”只要一有空，讀書就成為了我的最愛，因為閲讀能給我帶來快樂。
記得三年級的時候，快要進行期會考試了，我卻突然發燒了，頭痛、頭暈不舒服，不想吃飯。爸爸媽媽忙着為我喂藥、喝水，用濕毛巾進行物理降温，折騰一番後，在迷迷糊糊中睡去。醒來後，就迎來了第一天的考試，考完後接着回家複習第二天要考的英語內容。其實，英語字母、單詞已經被我背得滾瓜爛熟了，頭又不舒服，實在無聊，我就找本書打發時間。一本兒童文學讀本《樹葉的香味》放在書桌旁，我津津有味地翻看起來。《粗心的一家》實在太可笑了，故事裏的主人只顧下棋一口接一口地吸着滅了火的.香煙；女主人把衣服的袖口給一針一針地縫了起來；侍女忘了把飯盛入飯桶裏，全堆在了木板上；用人在編草鞋時，不知不覺地編了一雙又長又怪的草鞋……看着看着，我竟哈哈大笑起來，忘記了不舒服，忘記了第二天煩人的考試。爸爸趕緊從外面跑進來，以為我發燒發糊塗了，摸摸我的頭，好像並不熱。讀書，帶給了我快樂。
在兩年多的時間裏，我閲讀了很多書，有繪畫本《我的爺爺》、《不一樣的卡拉梅》全集、《洋葱頭歷險記》、《今天我是升旗手》、《男生日記》、《笑貓日記系列》、《非常搭檔》、《我是一個好孩子》、《窗邊的小豆豆》、《小屁孩日記》……中國古典名著《西遊記》、《三國演義》、《水滸傳》、《岳飛傳》……世界文學名著《魯濱孫漂流記》、《假如給我三天光明》、《昆蟲記》、《夏洛的網》、《小王子》……
我在一本本的書籍裏流連忘返，書是我的精神食糧，閲讀讓我快樂成長。
更讓我幸運和快樂的是，我在閲讀的過程中結識了校訊通，它讓我的閲讀又插上了飛翔的翅膀。校訊通，讓我知道了我的同齡人們正在讀什麼、關心什麼。從他們的讀書心得、閲讀存摺裏，我瞭解了沒有看過的好書。校訊通，讓我明白了還有哪些適合我們閲讀的書。一些用心的老師、一些知名的教育達人，還有那些熱心的媽咪們，他們不辭辛苦給我們介紹一些新書和如何進行有效的讀書。校訊通，更給了我閲讀的動力，讓我插上了飛翔的翅膀。通過參加書香班級活動，我逼着自己一有時間就去讀書，並制定閲讀計劃，寫讀後感，上傳參賽作品……我的閲讀範圍擴大了，讀書效率提高了，寫作水平也在突飛猛進的提高。
閲讀，帶給我快樂，伴隨我成長。朋友們，讓我們共同拿起書本，把閲讀成為一種習慣。
閲讀的快樂作文 篇4
在我眼裏自由與快樂非常重要，快樂就好像是一輛巴士，有人在孤單站上車，卻在團結站下車；有的人在懶惰站上車，卻在奮鬥站下車；有人在思考站上車，卻在理想站下車；有人在懦弱站上車，卻在勇氣站下車。他們在每個站台等待着“快樂巴士”帶他們去尋找快樂。而我就是在閲讀站上車，在快樂站下車的一個小女孩。
從一年級，我就坐上那輛閲讀站的“快樂巴士”，我認為閲讀就是一種快樂。雖然我很愛閲讀，但是我的閲讀速度卻很慢，因為我在享受着閲讀帶來的快樂。閲讀一本書，我總是把它想象成一部電影或是連續劇，因為這樣不但可以加深印象，還讓我體會到導演時的快樂。
每一次開學，爸爸總會給我買許多名著，讓我閲讀。可我卻喜歡那些簡單又易懂的書。因為好多名著我還看不懂的，或是不完全懂，甚至看了後面忘了前面，最後和沒看差不多，根本融入不到書本中去。我總是喜歡自由地選擇自己喜歡的書，因為這樣我就可以與作者描寫 的'人物一起悲傷，一起開心。有時即使一時不明白，我也可以與同學一起起討論、辯論，有時甚至會為了一句話或是一個思想與同學爭論半天，在爭論的過程中，我既掌握了知識，又增加了與同學溝通和交流，提高了自己溝通交流能力，增進了同學間的友誼，同時體會到了無窮的樂趣。
瞧，這就是自由閲讀給我帶來的快樂！
