1、分類的遊戲
平時可以讓孩子與父母比賽分類挑揀，給孩子一些豆子，紅豆、黃豆、綠豆、黑豆等等混雜在一起，數量和種類不宜過多，這是創造力學者威爾斯提出的方法，提供孩子一些具有共同特徵的不同類物品，例如各種型號的玩具車等，讓孩子發覺其共同特徵來加以分類，並鼓勵其重複分類。家長要注意一開始要提供顏色、形狀等特徵明顯的物品，慢慢增加難度，讓孩子能依其特性分類，鍛鍊孩子的眼力與動手能力。
2、扮演的遊戲
這是一個很經典的老遊戲——“過家家”，相信很多父母小時候也都玩過，讓孩子選擇自己喜歡扮演的角色，並讓其發揮想象力扮演好這個角色，家長可以提供特定的材料工具或者是特定的情景，比如給一個粉筆、一個小黑板，讓他模擬老師上課的情形，或者給他一個玩具聽診器，扮演醫生，給病人看病。
3、躲藏的遊戲
最先想到的應該就是經典遊戲——“躲貓貓”和尋寶遊戲，不管大人還是小孩都喜歡一起玩的遊戲，跟孩子玩“躲貓貓”的遊戲：家長自己躲起來，讓孩子找，可以提供一些聲音線索，提醒孩子自己的藏身之處，讓孩子在慢慢尋找的過程中學會聽音識位。尋寶遊戲：家長把孩子喜歡的玩具或者其它東西藏在家中的不同地點，一開始最好先限制區域，提供孩子一些遊戲線索，比如東西圖片的一角，還可以視情況製造路障遊戲，增加遊戲的難度。
4、繪畫的遊戲
家裏可以準備一些DIY畫的半成品，準備好可清洗的畫筆，假期在家可以和孩子一起來玩繪畫塗鴉的遊戲，也可以直接找個筆和紙，讓孩子充分發揮自己的想象力，隨心所欲的畫，偶爾也可以提高難度，定一個主題，與孩子一起畫，你簡單地畫一小筆，讓孩子根據這一筆發揮想畫畫。
5、棋類遊戲
如果是稍微大一點的孩子，父母就可以和孩子一起下棋，五子棋、圍棋、象棋、……各種各樣的棋有很多，學起來也不困難，在增加生活樂趣的同時，還能夠提高孩子的思維能力。建議與孩子先玩簡單的五子棋，甚至可以拿一張方格紙直接和孩子一起下五子棋。
