時間過得真快，一天又過去了，想必有很多難忘的瞬間吧，是時候抽出時間寫寫日記了。好的日記都具備一些什麼特點呢？以下是小編為大家整理的國中日記10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
國中日記 篇1
陰雨 1.20 星期五
看來實習是真的不行了，在寢室呆了兩天，今天又出去，是陪室友去找工作。室友留下來無形中給了我精神上莫大的安慰，不至於人單影孤。經人介紹，我們去找了一個售樓部的經理，他也是從我們學校畢業的，説起來也算是校友了。給我們講了一些他的經歷，他怎樣地身處困境，又怎樣的克服困難。告訴我們倆，人是要靠自己養活自己才自有本事，又説了他畢業後的經歷，我們倆聽得津津有味，不由得佩服起他來。他説年輕人首先要知到自己有幾斤幾兩，要講誠信，還要踏實，但踏實不等於愚蠢，要靈活。我想這便是他的成功經驗了。他的話很實在，沒有一句廢話，亦覺得他本人非常的實在，句句是道理。但室友並沒有去他那裏工作，他嫌那裏待遇太低了，每天只10塊錢，而且不包吃住，要吃飯，還要坐車，所以基本上沒有什麼利潤可以賺，而且又異常的辛苦。若是想鍛鍊一下還是個非常好的去處，但若想掙點錢就有些困難了。
回來之後，又不知道做些什麼了。也不知道該做些什麼。幸而可以上網，否則便真的不知道來做些什麼了，。不能天天上網，還是要做些事情的，不能浪費這樣寶貴的時間，還是看看書，寫寫東西吧。多多少少還是要留些痕跡的。
陰 1.23 星期一
或許是因為沒有什麼事的緣故吧，也不用上課，所以起來的比較晚，大多是在十一二點的時候才起來，然後吃午餐，今天也是。剛吃完飯老鄉發短信來説她的銀行卡、身份證丟掉了，叫我幫她去銀行掛失。所以下午又去了市區，室友又剛好買衣服，所以就又逛了一圈。當然也看到一些東西，心中有了些感受，雖已寫下來，但那些景象卻在腦海中揮散不去。我與他們相比是相當幸運的，我能在條件非常好的大學裏讀書，衣食，而他們卻要在假期裏掙錢上學。低着頭認真拉二胡的兄妹，臉凍得通紅卻又在耍雜技的小女孩，象孔乙己一樣行走又揹着個書包的小男孩。這些東西無形中刺痛了我的心。有許多人看他們免費的表演，但卻很少的人走過去丟個一塊兩塊的。而那個小男孩則根本沒有人理會。我想他們是不幸的。或許有人會説他們是跪幫或者丐幫，是騙人的。但無論他們是丐幫還是跪幫，他們都是不幸的，是需要關注和關愛的`。又看到許多人從寵物市場裏抱走自己精心挑選而又穿得珠光寶氣的人們，心中則又添了一些哀傷，或許國人太麻木了。回來的時候他們仍在認真表演，但前面的人民幣並沒有怎樣的增多，跟先前沒有多大差別。
夜幕降臨，他們會睡在哪裏呢。
晴 1.25 星期三
今天最高興的事大約就是學院裏幾個老師帶我們這些沒有回家的遊子們去吃了頓飯，又一人給了一百元錢，算是年夜飯和壓歲錢吧。雖然是慣例，但卻給我們這些遠在異鄉的學子心中送去許多温暖。席間我們這些低年級的並未怎樣説話，只是戴老師和大四的師兄談一些關於實習的事情。酒喝的不多，但也有些微醉了。回來給家裏打了個電話，又跟往常一樣隨便問了幾句，爸媽問我為什麼不回去，我説麻煩，其實爸媽是最想我回去的。然後又隨便做了一些事情就又象往常一樣睡了。
國中日記 篇2
年八年級，我早早起牀，穿上新衣服、新褲子和新鞋子，準備跟爸爸我的媽媽還有舅舅……去舅爺爺家去拜年，我可開心了。
舅爺爺家在墱上，就是去貴池的方向，很近。在我家門前乘坐了一輛公交車，年八年級去拜年的人還真多，公交車上連一個空的坐位都沒有，真的是人羣擁擠啊！我連站的地方都沒有，還好有爸爸我的媽媽在我身邊。不一會兒就到了墱上，下了車，印入眼簾的`是一排排的房子還有一家最耀眼的購物城，我的媽媽在裏面買了些禮物。不遠處，就看見舅爺爺笑容滿面地和我們打招呼，我脱口而出：“舅爺爺新年好！”舅爺爺説：“新年好！新年好！”説完，就領着我們來到他家，舅爺爺家住在四樓，可把我走的氣喘吁吁，實在是太累人了。
一走進舅爺爺家，他們拿來好多好吃的，有瓜子、杏仁、松子、葡萄乾……，都是我喜歡吃的，我一邊吃着東西，一邊看着電視。他們還問我，學習好不好，有沒有進步。我們談着談着就到吃午飯的時間了，我大口大口地吃着，舅媽用一個非常非常小的紙杯，給我到了一小杯雪碧，我喝了一口，真是爽極了。吃完飯過後，舅奶奶給了我一個紅包，祝我好好學習。我高興地接過紅包，説了聲“謝謝”，告別了舅奶奶，表舅舅就開着車送我們回家了。
哇，拜年的感覺可真好啊！
國中日記 篇3
8月23日，我和父母去了山東旅遊了5天，第一天，我們坐飛機來到了東營之後入住了當地的旅館。
我始終覺得：大海擁有一種讓人忘卻煩惱的魔力。或是在海邊忘情的追逐嬉戲，或是在沙灘上輕鬆的享受日光浴，或是自由自在地走在沙灘上，總是令我心馳神往的。
旅館面朝大海――那浩瀚無涯的海洋，那蔚藍的波浪，那飛濺的晶瑩浪花，那如鼓喧騰的`濤聲，那朵朵雪蓮般盛開的風帆……喚起我如痴如醉，如夢如幻的無盡遐想。
國中日記 篇4
今天上午，我正在家看書，這時，守雲龍來我們家玩了！
守雲龍一來到我們家，就拿出了我在箱子裏的拼裝玩具，笑眯眯地對我説：“我們一起玩你的拼裝玩具吧！”我爽快地答應了。
我們把拼裝小零件倒了一地，開始各自拼自個喜歡的東西。我看了看一地的小零件，想了想，拿起一個直升飛機的半成品，開始組裝起來：我把原來光禿禿的.飛機頂加了一個大蓋子，如果這是一個真正的直升飛機，那麼這個蓋子可以遮風擋雨，不讓機艙裏的人受淋；我還在飛機的頂部加了一個大大的螺旋槳，可以讓它更像一個直升飛機，可以帶它飛上藍天。
我拼好了之後，我看了看守雲龍拼的東西，守雲龍的想象力非常豐富，他拼了一個大大的運輸船，他對我説：“你看，這個船裏都是空的，我沒有加座位，那是因為它是一個運輸船。”16
看着這些拼裝玩具，守雲龍開心地笑了。
國中日記 篇5
盼望已久的寒假最之後到了，它像一本書，翻開了第一葉，我在每一頁上都寫下快樂，寫下精彩。
雖然放寒假了，我還是要學習的，早上，是讀書的好時間，伴着晨曦，我們一家人津津有味地讀起來，三個人都成了書蟲。爸爸讀着文學作品如痴如狂，媽媽讀的散文也有款款深情，我呢，讀的兒童詩歌琅琅上口。書，讓我們開闊了眼界，增長了知識。讀好書就像和睿智的作者在交流，每每我們讀到開心的地方，會禁不住開懷大笑；讀到感人的地方，會流下感動的淚水……。一本好書，常會令我們廢寢忘食，真的到達“讀好書，三日不知肉味”的境界。
寒假裏，還有一個春節，這是我最開心的時刻。過年了，爸爸從街上買回來十二個小紅燈籠，把他們串成了兩串，爸爸笑着説：“十二個紅燈籠預示我們全家，在新的一年裏，十二個月都紅紅火火”。媽媽呢，忙着準備年夜飯，可豐富啦，有海鮮、蔬菜、牛肉，當然少不了魚，在中國傳統的`春節裏，吃魚就意味着“年年有餘”，吉祥着呢。我也沒有閒着，到超市裏買回來橙汁和啤酒等年貨。
寒假裏，我本來能夠跟所有的小朋友一樣玩個盡興的，可我的視力不好，只有望電腦興歎了，偶爾上網殺幾盤五子棋，好不痛快！
寒假生活快樂而短暫，真想留住時間的腳步，一向生活在寒假裏。
國中日記 篇6
一年一度的中秋節又到了。在這個舉國歡慶的節日裏，我和我的家人們同樣興奮。伴着一輪明月，有着月光的淋浴，家人同聚陽台，吃着月餅，談着家常，其意也洋洋，其樂也融融。
夜色沉沉，月亮明明，我的思緒也一瀉千里。
最不能忘懷的是我死去的奶奶和外公，每每想起中秋月下奶奶那滔滔不絕的故事，每每想起院中樹下爺爺那慈祥安然的笑容……，無不讓我留戀終生。可是，人生就是如此，此時的我多想再跟他們説聲“中秋節快樂”啊！
同時，我會想到了“5·12”大地震中失去親人的'災民們，中秋佳節，本該一家團聚，他們卻只能在痛苦地煎熬着。抬頭看着月亮，心中想着親人，那孤獨無依，那妻離子散，那無家可歸，那漂泊無依……，齊上心頭，其情也悲，其景也寂。
緊接着，我會留意我們身邊那些背鄉離井，出外打工的新莞人，他們真是可憐，為了賺錢生存，為了孩子就學，中秋這樣的團圓節日裏也只得遙對家鄉，深埋痛苦和思含，獨守異鄉，留下的只能是對遠方親人的思念。
突然，我又陷入了更遠的遐想，那些奧運健兒這個中秋節過得快樂嗎？當然是有喜有悲吶，得了獎牌的健兒，一定會在餐桌上有説有笑，十分地高興，不停地訴説自己在奧運賽場上的經歷，為自己制訂更遠的目標；沒得獎牌的健兒，肯定是悲中透着自強，他們肯定在設計着自己的後四年，拼搏進取，倫敦賽場見。
此時，我深切地體會到蘇東坡當年的感慨，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。”也許整個世界就是這樣，有悲有喜，我們應該珍惜自己的家人，朋友，多陪陪他們，不要等他們離開，留下的是思念！
國中日記 篇7
快要過年了，你高興嗎？春節的街頭可熱鬧了，我帶你去看一看。
首先，進入眼簾的是那一幅幅對聯，它象徵着下一年給人們帶來喜慶、歡樂，攤主面帶笑容，為我們推銷對聯。然後是精美絕倫的壁畫，那一山一水，一草一木，鳥獸蟲魚，樣樣都有，讓我眼花繚亂，不知哪一張好，真漂亮！接着，就是那活潑的大鯉魚，活蹦亂跳，在迎接新年的到來，白鰱魚也不甘示弱，蹦出水面，在陽光的照耀下，它們渾身發亮。
春節的街頭不僅僅是這些，最顯眼的是吉祥物-——雞；花燈發着五彩的光芒；水果挺着大肚子，更不少的人們，也忙碌地買這買那：有的.人嘴上樂開了花；有的人因買的太多，累得喘不過氣來；有的人拎着大包小包，坐車回家。可熱鬧了！
國中日記 篇8
零零零，上課鈴響了，同學們紛紛走進教室。我剛走進教室，可教室裏的同學跟沒上課一樣，都正在忙碌着。有的'同學正在畫畫，你看，孟祥凱正在畫一匹馬，畫的惟妙惟肖。有的同學正在看書。還有兩個人在打架，他們就是我們班的打架王，王超和冉祥鶴，同學們幾次拉仗，也拉不開，還有的同學好心拉仗，結果，被他們達到邊上去了，同學們都不敢再拉仗了。在外面打坨的男同學，氣喘吁吁的回來了，其中有一個同學叫：“上課了。可是同學們還是不肅靜，直到班長張鴻鵬説：”一二。有幾個好同學接着説：“肅靜。教師才安靜了些，崔凱又進來了，説：“老師來了。可同學們不信，又接着説話，老師真的來了，老師進來了，可冉祥鶴和王超仍在打架，老師批評了冉祥鶴和王超，冉祥鶴還有點不服氣，王超卻坐在自已的座位上抹眼淚。我們向老師問過好後，就接着上課了。
國中日記 篇9
每個人都有害怕或膽小的時候，而他們都會想盡一切辦法克服，當然我也不例外。
記得在三年級的時候，我很害怕舉手發言，每次上課都因為膽小而不敢舉手，擔心自己講不好，正是因為這樣，所以老師上課時叫我回答問題，我總是支支吾吾地回答問題，我一直是這樣，直到有一天，老師把我叫到了辦公室，説：“你要大膽發言，如果説錯了，也沒有關係，老師也不會責怪你的，如果有同學嘲笑你，我會嚴厲地批評他們的，你儘管放心去講吧！”我只是憂鬱地點了點頭，可是上課時我還是不敢舉手。漸漸地，我發現這樣是不行的，不舉手發言，又怎麼能瞭解知識呢？
於是每天回家，我又給自己增加了一項作業：讀課文給家長聽。一開始，我聽了媽媽的建議，才把聲音放大了一點兒，有感情一點兒，就這樣日復一日。一天，媽媽對我説：“今天阿姨來，你讀給她聽，順便給你提提膽子。”我膽怯地點了點頭，這個是我第一次讀給外人聽。不久，阿姨來了，媽媽把書遞給了我，我緊張地拿着書，嘴巴好像被什麼東西堵了一樣，發不出聲音來，我咬了咬牙，很生硬地讀了起來，聲音像蚊子哼一般，我看了看媽媽和阿姨，她們正在對我微笑，彷彿是兩雙温暖的`手把我從緊張中拉了出來，帶我走向光明，慢慢的，我越讀越起勁了，也不再害怕了，我情不自禁地讀了一篇又一篇。
現在的我已經不再害怕舉手，我戰勝了恐懼！上課也勇躍發言了。
國中日記 篇10
漫步街上，一陣陣花香突然向我襲來，像是精靈在唱歌，將我的腳步誘向桃花源。在這花兒的天堂中，每個天使都在向我微笑，對我歌唱。
一羣羣美麗的蝴蝶展翅飛來，到處找尋着屬於它們的天使，在花瓣上、在花蕊上、在半開的花苞中……不停地採集着濃香四溢的蜜。它們輕展雙翅，如一個個音符，共同奏出春之樂章，舞出花之旋律。蜜蜂也不斷湧入，扇動着它們靈巧的翅膀，停落於片片花瓣、個個花骨朵間。它們不停地歡唱，絲毫不知疲倦，如入自由的天堂。幾隻蜜蜂和蝴蝶展翅飛起，徘徊在半空中開心地打鬧着，似在訴説着春花的嫵媚。
一個小孩兒微微地露出了腦袋，睜大了水靈靈的眼睛，盯着這些花兒，時不時地伸出小手想要感受它們的美妙，卻又匆忙地縮了回去，生怕弄疼了它們。花香好似風兒流過他的'鼻尖，鑽入他的鼻中。他張大了嘴巴，將鼻子湊到花瓣上，與花兒玩鬧着。風吹過，花瓣撲向了他的懷裏。童稚的笑聲裏，歡樂在流動。
整個花叢縈繞着花香，花是香的，葉是香的，樹是香的，整個世界都是香的。
春雨也來了。我靜立花叢，看見雨跳入花中，如絲絲銀線編織出樂章。細細傾聽，滴滴雨珠濺落於地，如少女的纖纖手指撥動琴絃，泠泠作響。顆顆音符縈繞耳畔，久久不散。
久居地下的蚯蚓也爬到了地面上，肆意地享受雨中清新自然的空氣。它們扭動身軀，相互交談，銀鈴般的笑聲匯成一片，清爽的雨讓它們不禁想要展示自己絕妙的技藝。
草地上一片生機盎然，經過雨水的洗禮，草兒重新煥發了光彩，有的青翠欲滴，有的濃綠深邃，參差不齊。雨一滴滴落下，草兒翩翩起舞，如仙女飄落凡間。
雨，向我撲來，打濕了我的臉龐，滋潤了我的心靈，雨之花在我心中綻放。伸出手，雨滴落在我手中，一汪清泉沿着手紋緩緩流下，還帶着絲絲涼意。輕吸一口氣，清涼的空氣沁人心脾，青草和泥土的氣息蔓延開來。雨越來越小，彩虹漸漸露出了美麗的粧容，宛如深居閨中的少女微微一笑，傾國傾城。春雨輕輕地走了，正如它輕輕地來，那地下的小草，是彩虹下的嬰兒，那泥土的氣息，在我的心頭流動。
春，意趣盎然，花兒競綻，萬物滋長，撩人心扉。
