日子如同白駒過隙，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，現在的你想必不是在做計劃，就是在準備做計劃吧。想學習擬定計劃卻不知道該請教誰？以下是小編收集整理的培訓計劃6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
培訓計劃 篇1
為提高公務員素質和履職能力，日前，山東省人力資源和社會保障廳、省公務員局擬訂了《山東省“十二五”行政機關公務員培訓規劃》，按照要求，我省新錄用公務員要統一接受初任培訓，並記入個人檔案。同時，在職公務員也要進行各種形式的培訓，力爭5年內把全省公務員培訓一遍。
記者瞭解到，我省將實行新錄用公務員統一初任培訓大綱和宣誓制度，培訓時間不少於12天，培訓情況經設區的市以上公務員主管部門審核後，記入公務員個人檔案，未經培訓或培訓不合格的不能任職定級。初任培訓參訓率須達到100%。
據新華社電近日，國務院發出通知，就做好高校畢業生就業工作作出部署。縣鄉機關招錄公務員主要招錄應屆高校畢業生。
為鼓勵高校畢業生自主創業，通知明確了三條新政策：一是對符合條件的高校畢業生自主創業的，可在創業地按規定申請小額擔保貸款，從事微利項目的，可享受不超過10萬元貸款額度的財政貼息扶持。二是高校畢業生在畢業年度內參加創業培訓，按規定給予培訓補貼。三是各城市應取消高校畢業生落户限制，允許高校畢業生在就（創）業地辦理落户手續（直轄市按有關規定執行）。
為鼓勵高校畢業生參加就業見習和技能培訓，通知規定：見習期間基本生活補助費用由見習單位和地方政府分擔，並明確各地要根據經濟發展和物價水平，合理確定和及時調整基本生活補助標準；見習單位支出的見習補貼相關費用，不計入社會保險繳費基數，但符合税收法律法規規定的，可以在計算企業所得税應納税所得額時扣除；高校畢業生在畢業年度內參加職業技能培訓和鑑定，可按規定給予培訓和鑑定補貼。
新政鼓勵中小企業吸納高校畢業生就業。對勞動密集型小企業當年新招收登記失業高校畢業生達到一定比例的，可按規定申請最高不超過200萬元的小額擔保貸款，並享受財政貼息。
鼓勵高校畢業生面向城鄉基層就業。自20xx年起，省級以上機關錄用公務員，除部分特殊職位外，均應從具有2年以上基層工作經歷的.人員中錄用。市（地）級以下機關特別是縣鄉機關招錄公務員，錄用計劃應主要用於招收應屆高校畢業生。
20xx年1月1日至20xx年12月31日，對高校畢業生創辦的年應納税所得額低於3萬元（含3萬元）的小型微利企業，其所得減按50%計入應納税所得額，按20%的税率繳納企業所得税。對符合條件的高校畢業生自主創業的，可在創業地按規定申請小額擔保貸款；從事微利項目的，可享受不超過10萬元貸款額度的財政貼息扶持。對合夥經營和組織起來就業的，可根據實際需要適當提高貸款額度。
13日記者從青島市人社局瞭解到，青島市公務員考試面試名單揭曉，共有1701人通過資格審查進入面試，這些考生將於6月17日-19日在市衞生學校進行面試。
市人社局相關負責人告訴記者，經資格審查合格人員按職位錄用計劃1：3的比例從高分到低分確定進入面試人員，共有1701人進入面試範圍並領取了面試通知書。據介紹，今年青島市公務員面試採用結構化面試。結構化面試試題為通用性試題，主要測評考生從事機關工作必需的綜合分析、組織計劃與協調等方面的素質和能力。
採訪中記者瞭解到，面試成績由考官當場評判。面試計分採用百分制，去掉一個最高分、一個最低分後綜合計算平均成績。上午參加面試的考生的成績當日下午公佈，下午參加面試的考生的成績當日晚上公佈。面試結束以後，將按筆試和麪試各佔50% 的比例以百分制計算考生考試的總成績，全部考試錄用工作在七月底結束。
培訓計劃 篇2
一、培訓目的
1、讓新員工全面瞭解公司，瞭解並認同公司的企業文化，堅定不移
做出自己的.職業選擇，理解並接受公司的理念和行為準則。
2、讓員工明確自己的工作職責、工作任務和工作目標，掌握工作要領
新員工入職培訓一般在入職一週內進行，包括集中崗前培訓和崗後指導培訓。行政部根據具體情況確定員工的培訓日期和簽名。
二、訓練方法
1、崗前培訓：根據公司相關制度和規定，準備培訓材料，以示對新員工的歡迎
回答新員工的標準化問題。
2、在職培訓：新員工實際工作部門負責（參觀工作環境：介紹部門環境和工作、
內容：説明工作要求：工作流程：工作處理：）
三、培訓材料
員工入職手冊，部門《崗位職責手冊》等
不及物動詞培訓內容
1、企業概況（公司、歷史、背景、使命等。）
2、公司組織結構和部門負責人
3、相關部門工作關係介紹
4、公司管理制度和人事制度
5、公司的基本財務政策
四、培訓評估和評價
建立在職人員培訓檔案，通過培訓檢查新員工的接受效果。
培訓計劃 篇3
時間飛速前進，教育飛速發展，這種外在的推動力使自己明白，不能與時俱進，便會被現狀所淘汰，所以，壓力面前，與其被推着跑，不如自己主動跑，只要跑對了方向，還會有喘息的機會，不然只能是一路跑去，最後竭力而疲，自我培訓計劃。小小的幼兒教師，主掌着祖國未來的一片天，如果自己不懂未來，又怎樣把孩子們帶進未來，如果孩子們在你這裏停止了嚮往未來的機會，你又怎能承擔起這樣一個社會的責任？為了責任、為了做孩子們最合格的未來推動師，自己必須去不停地學習，各種基礎的、現用的.、超前的知識，有知識就有魅力，有魅力才有引力，有引力才會讓孩子們一路跟隨你走向成功……學習不停步，計劃在前頭。如下：
1. 自我學習：《綱要》窗頭放，細度一行行，內容心裏記，精神時不忘。《幼兒教育》期期讀，新的理念記心頭，新的信息來鎖定，新的教育有生命。學前網絡經常上，好的文章複製上，他人之長經常學，融入頭腦不易忘。
2. 做中學習：教育筆記隨手帶，教書之前先思考，活動之中細觀察，教書之後再思考。不恥下問任何人，只要方法能學到。三人之行有我師，年老年少不重要，年老的有經驗，年少的有***，要想工作有成績，經驗***都很好。
3. 園本培訓：學習機會很重要，只要給我我就要，積極參加無條件，能學到的就學到。不管園內和園外，不管市內和市外，不管省內和省外，不惜用心和用腦，領導讓去就學好，兩次不嫌多，一次不嫌少。
培訓計劃 篇4
一、實習目的
本次到諾亞掛職鍛鍊，旨在提高實際操作能力。理論聯繫實際，在實踐中鞏固、深化服裝知識，既熟悉了服裝生產運作，提高動手能力，專業知識積累，又幫助適應社會企業就業和提高社會經驗。一方面將所學的服裝專業知識特別是服裝生產管理方面的知識與實踐相結合。另一方面掌握服裝製作工藝，服裝生產運作流程，服裝生產管理的技巧。
二、實習要求：
1、要真正深入企業，參與生產、參與管理，進行廣泛調查研究，只有這樣才能學到從書本里學不到的知識，才能使自身有一個質的飛躍、質的提高。所以要求下企業教師要發揚不怕苦的精神，以企業人員的'身份要求自己。
2、在實踐的過程中瞭解工作的內容，需要具備的能力，學習行業裏的技術，接受行業的新觀念。這種培訓是一種較為理想的方式，教師的收穫很大，對其實踐技能和教學都有很大的幫助。
３、發揮優勢，服務企業
利用自身優勢及學校的有利條件積極為企業服務，真正讓學校、企業雙方都從中受益。 ４、從嚴要求，科學管理
作為專業教師到企業掛職鍛鍊，既是對教師鍛鍊、提高的好機會，也是對教師的修養、組織紀律觀念的一次考驗，為確保效果，除了嚴把“入口關”外，我們還從制度上、機制上規範掛職鍛鍊。
5、實習期間注意安全，避免人身傷害及財產損失事故發生。
培訓計劃 篇5
一、培訓目的
為貫徹執行生產部對各車間的工藝紀律監督與考核，提高各操作崗位員工的技術業務水平，加強員工的崗位責任心，從而全面提升公司生產的工藝控制水平，依據相關規定，技術部將組織對生產車間的工藝技術培訓。
二、培訓內容
工藝技術培訓內容主要包括以下三點：
1，技術部定期定員對車間的培訓。
技術部將定期通知車間相關人員進行集中培訓，培訓時間、地點和參與人員將由技術部規定並通知車間。
主要內容包括：
(1)出台工藝管理制度的培訓。
(2)技術改造的説明培訓。
(3)重要裝置、工藝操作法的培訓。
(4)工藝技術員的業務水平培訓。
(5)臨時用工或外來人員的上崗資格培訓。
2，車間實際需求的工藝技術培訓。
根據相關規定，車間有義務根據生產中的實際需要，要求技術部組織對生產中的'具體問題進行培訓，用以提高車間工藝技術水平和承擔工藝責任的風險。(詳見《車間培訓及考核細則》)
主要內容包括：
(1)生產中遇到的難點控制問題的培訓。
(2)新上項目或設備的運行操作培訓。
(3)工藝條件控制中的理論支持培訓。
(4)其他工藝技術培訓。
3，車間負責的對車間員工進行的基礎培訓。
車間必須制定每月的詳細培訓計劃，並報技術部，由技術部進行評估並監督執行，對於講課的內容，水平以及效果列入年度考評(職稱、工資係數)。
培訓內容包括：
(1)車間生產的工藝流程及工藝參數。
(2)生產崗位崗位操作規程。
(3)車間生產主要設備性能及設備維護。
(4)車間生產設備的開停車順序。
(5)生產過程中各工藝條件的具體控制方案。
三、培訓方式
工藝技術培訓提倡能切實提高員工藝技術水平的各種方式，但集中授課將作為主要培訓手段，培訓方式如下
(1)下發各種工藝技術資料，並在一段時間後對接收資料的在崗員工組織相關考評。
(2)邀請專業人員(菏澤學院教授或煉油廠工程師)組織授課。
(3)由公司內部各領域工程師和專業技術人才組織授課。
(4)組織培訓人員集中交流，互相探討與學習生產過程中的操作經驗及操作技術。
(5)技術部或車間對生產員工進行現場教育與指導操作。
四 培訓紀律
(1)所有被通知到培訓授課的員工不得無故缺席、遲到或早退。
(2)收到調查卷形式考試試卷的員工不得敷衍了事，必須認真答卷。
對組織的培訓考試應認真對待。
(3)培訓資料必須歸口管理。
(4)車間技術員要定期對培訓進行總結，對重要培訓受訓人員要書寫培訓學習心得。
五 培訓考核
相關培訓考核方案將嚴格按照《生產車間培訓及考核細則》執行。 《生產車間培訓及考核細則》根據本廠實際情況討論決定。
培訓計劃 篇6
職工教育培訓既是職工自身知識更新、優化知識結構、不斷提高綜合素質的需要，同時也是企業加強經營管理、適應市場經濟發展要求、提高市場競爭力的需要，根據公司《職工管理辦法》和建立“學習型企業組織、知識型職工隊伍”總體發展思路，為了積極推進“科技興企”、“人才強企”戰略，進一步加大對管理人才、創業人才和專業技術人才的培訓力度，現制定20xx年度職工培訓計劃如下：
一、指導思想
圍繞公司中心工作，以職工教育培訓為手段，以現代物流知識、企業規範管理、文明服務為培訓重點，以能力建設和提高職工綜合素質為核心，以培育有理想、有道德、有文化、有紀律的“四有”職工隊伍為目標，積極推進職工教育培訓工作的規範化、制度化和科學化建設，創建學習型企業和組織，不斷提高廣大職工的業務技能、管理水平和創新能力，為公司經營、企業發展提供知本支持。
二、培訓的形式和方法
1、培訓形式。
集中培訓與分層次、各部門培訓相結合，職工自學與專題輔導、參觀學習相結合，知識測驗與技能競賽相結合。
2、培訓方法。
（1）中層以上管理人員採取定期培訓、學習的方式，每週安排半天時間組織綜合學習。
（2）一般管理人員培訓和專業崗位人員培訓。根據不同崗位的性質、特點和要求，有針對性地開展崗位職責、專業知識、業務流程及企業規範化管理等方面知識的培訓。
（3）專題知識講座。聘請專業技術人員或教師，針對某一專項內容，到公司進行授課或專題輔導。
（4）職工自學與組織參觀考察學習。公司支持、鼓勵職工利用業餘時間自學或參加各類專業知識學習班，並適時選購相關書籍發放到職工手中，引導職工豐富或更新知識；公司根據需要，有計劃、有目的地將專業技術骨幹送往外地進行短期脱產學習。
（5）、有計劃地組織開展知識、技能測試和職工崗位練兵、技術競賽活動。
三、培訓內容
1、中層以上管理人員，重點開展企業規範化管理、經營理念、文化建設、領導藝術等綜合方面知識的培訓；
2、一般管理人員和各崗位專業技術人員以崗位職責、業務流程、企業規章制度、優質服務等方面知識為培訓重點。
3、共同培訓課目為：現代物流知識、市場經濟知識、政策法規、消防安全知識，以及信息化管理在倉儲、配送、客户服務、財務管理、辦公自動化等企業管理方面的實際應用。
四、具體要求
1、各級領導要高度重視、支持職工教育培訓工作，並帶頭參加學習培訓，切實負起責任，把人才智力開發、素質培養教育與經營管理、生產安全放在同等重要的地位。根據公司人員相對分散、工作繁忙的特點，各部門要做好工作的計劃性，，妥善處理工學矛盾，把職工教育培訓與日常工作作出統籌安排，並列入議事日程，為職工自學和教育培訓工作創造良好的學習條件和氛圍，做到培訓和工作兩不誤、兩促進。
2、堅持改革創新，注重培訓質量。以提高培訓實效為根本，創新培訓內容、改進培訓方式，增強培訓的科學性。堅持學以致用、按需施教，根據不同層次人員的`需要及所在部門、崗位的特點，採取務實、高效的培訓手段，提高培訓質量。各部門要按照公司培訓計劃的整體安排，精心組織實施，認真抓好落實。
3、規範培訓過程管理，實行考核登記制度。建立“培訓、考核、獎懲”一體化激勵與約束機制，創新職工教育培訓機制和工作方法，把職工教育培訓作為月度及全年工作的考核內容，職工培訓考核試行學分制，未按規定參加培訓、達不到規定學分的，要求限期修滿，並與績效工資掛鈎。同時，重點培訓項目公司將記入職工個人檔案。
附：職工教育培訓計劃表。
二○**年一月**日
